Résultat pour : Analyse

Ecole

Nous ne voulons pas d’un marché de la connaissance !

Appel lancé par l'Association pour la Taxation des Transactions pour l'Aide aux Citoyens (ATTAC), la Fondation Sciences Citoyennes, Sauvons La Recherche (SLR), Sauvons L'Université (SLU), le Syndicat National des Chercheurs Scientifiques (SNCS), le Syndicat National de l'Enseignement Supérieur (SNESUP) et l'Union des Familles Laïques (UFAL). APPEL À UNE MOBILISATION EUROPÉENNE CONTRE LA STRATÉGIE DE LISBONNE EN MATIÈRE D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE RECHERCHE
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Une leçon de philosophie ou un cours d’histoire des idées ? Réponse à Luc Ferry

Dans un entretien accordé le 12 juin au journal La Croix (Luc Ferry «La philosophie est très mal enseignée dans nos classes») Luc Ferry, ancien ministre de l'Education nationale, se livre à une démolition en règle de l'enseignement de la philosophie en classes terminales des Lycées – dans les règles d'une rhétorique qui pour être fausse n'en est pas moins vulgaire, c'est-à-dire répandue dans l'opinion.
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Non aux suppressions de postes

Le mouvement d’opposition aux mesures annoncées par le ministère de l’Education Nationale ne cesse de prendre de l’ampleur. Ce mouvement n’est pas, comme Xavier Darcos aimerait s’en convaincre, l’expression d’on ne sait quelle angoisse inhérente à l’adolescence.
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